GIẢI BÀI TẬP
A. KIỂU CÂU: NGHI VẤN, CẦU KHIẾN, CẢM THÁN, TRẦN THUẬT, PHỦ ĐỊNH
Bài tập 1.
Câu 1 là câu trần thuật ghép, có một vế là dạng câu phủ định.
Câu 2 là câu trần thuật đơn.
Câu 3 là câu trần thuật ghép, vế sau có một vị ngữ phủ định.
Bài tập 2. Có thể đặt được các câu nghi vấn sau:
– Cái bản tính tốt của người ta có thể bị những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỷ che lấp mất không?
– Những nỗi lo lắng, buồn đau ích kỷ có thể bị che lấp cái bản tính tốt ” của người ta không?
Bài tập 3.
– Bộ phim này hay quá!
– Sự việc vừa rồi làm tôi buồn quá!
– Quyển truyện này hay thế!
– Bạn mặc chiếc áo này đẹp lắm!
Bài tập 4.
a. – Câu trần thuật là các câu (1), (3), (6).
– Câu cầu khiến là câu (4).
– Câu nghi vấn là các câu (2), (5), (7).
b. Câu (7) là câu nghi vấn dùng để hỏi, vì đó là một nỗi băn khoăn cần giải đáp. Ăn hết tiền đến lúc chết lấy gì mà ma chay?
c. Các câu nghi vấn (2), (5) không được dùng để hỏi.
– Câu (2) được dùng để biểu lộ sự ngạc nhiên về việc lão Hạc nói về cái chết của mình.
– Câu (5) được dùng để giải thích cho đề nghị ở câu (4), theo quan điểm của người nói và cũng là cái lẽ thông thường thì không có lí do gì mà lại nhịn đói để dành tiền.
II. HÀNH ĐỘNG NÓI
Bài tập 1.
| Stt | Câu đã cho | Hành động nói |
| 1 | Tôi bật cười bảo lão | Hành động kể |
| 2 | – Sao cụ lo xa quá thế? | Hành động bộc lộ cảm xúc |
| 3 | Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu à sợ! | Hành động nhận định |
| 4 | Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay! | Hành động đề nghị |
| 5 | Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại? | Giải thích thêm câu (4) |
| 6 | – Không, ông giáo ạ! | Hành động phủ định bác bỏ |
| 7 | Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? | Hành động hỏi |
Bài tập 2.
| Stt | Kiểu câu | Hành động nói |
| 1 | Trần thuật | Hành động kể |
| 2 | Cảm thán | Hành động bộc lộ cảm xúc |
| 3 | Cảm thán | Hành động nhận định |
| 4 | Cầu khiến | Hành động đề nghị |
| 5 | Cảm thán | Giải thích thêm câu (4) |
| 6 | Cảm thán | Hành động phủ định bác bỏ |
| 7 | Câu hỏi | Hành động hỏi |
Bài tập 3.
a. Tôi xin cam kết từ nay không đua xe trái phép nữa.
b. Tôi xin cam kết từ nay không tổ chức đánh bạc nữa.
c. Em xin hứa sẽ tích cực học tập, rèn luyện để đạt kết quả tốt trong năm học tới.
Đây là hai câu thực hiện hành động hứa hẹn với hai dạng cụ thể là cam kết và hứa hẹn.
II. LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
Bài tập 1. Các trạng thái và hoạt động của sứ giả sắp xếp theo trình tự xuất hiện và thực hiện: đầu tiên là trạng thái kinh ngạc, sau đó là mừng rỡ, cuối cùng là hoạt động về tâu vua.
Bài tập 2. Việc sắp xếp các từ in đậm ở đầu câu có tác dụng:
a. Nối kết cấu.
b. Nhấn mạnh đề tài của câu nói.
Bài tập 3. Câu (a) có tính nhạc hơn, vì từ man mác được đưa lên trước cụm từ khúc nhạc đồng quê có tác dụng nhấn mạnh sự man mác của khúc nhạc đồng quê và như khúc nhạc đó đã vang lên rồi.
Nguồn website giaibai5s.com