Tiết 1
Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết sau:
Tiết 2
Dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ (sách Tiếng Việt 5, tập hai, trang 9), em hãy viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép
a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng lại điều khiển mọi hoạt động của chiếc đồng hồ.
b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng.
c) Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là: “Mỗi người vì mọi người và mọi người vì mỗi người”.
Tiết 3
Đọc bài văn sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới:
Tình quê hương
(1)Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. (2)Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng có những người yêu tôi tha thiết, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.
(3)Làng mạc bị tàn phá những mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa, nếu tôi có ngày trở về. (4)Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột; tháng tám nước lên, tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép; tháng chín, tháng mười, đi móc con da dưới vệ sông.
(5)Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh rợm; đêm nằm với chú, chủ gác chân lên tôi mà lẩy Kiều ngâm thơ; những tối liên hoan xã, nghe cái Tị hát chèo và đôi lúc lại được ngồi nói chuyện với Cún Con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ
a) Gạch dưới những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương.
b) Trả lời câu hỏi: Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương?
Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương.
c) Tìm các câu ghép trong bài bằng cách ghi dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng:
Bài văn có 1 câu ghép. (Đó là câu số………………….)
Bài văn có 2 câu ghép. (Đó là câu số…………………..)
Bài văn có 3 câu ghép. (Đó là câu số…………………..)
Bài văn có 4 câu ghép. (Đó là câu số…………………..)
Cả 5 câu trong bài đều là câu ghép.
d) Tìm các từ ngữ được lặp lại trong bài văn có tác dụng liên kết – câu. Ghi dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng:
Chỉ có từ tôi.
Chỉ có từ mảnh đất.
Từ tôi và mảnh đất.
Cụm từ làng quê tôi.
e) Ghi lại các từ ngữ được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn? Chỉ rõ từ ngữ đó thay thế cho từ ngữ nào?
Tiết 4
1. Ghi lại tên các bài tập đọc là bài văn miêu tả em đã học từ tuần 19 đến tuần 27: Phong cảnh đền Hùng, Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ.
2. Lập dàn ý vắn tắt của một bài tập đọc là bài văn miêu tả nói trên: DÀN Ý BÀI Phong cảnh đền Hùng
– Đoạn 1: Đền Thượng nằm trên đỉnh Nghĩa Lĩnh (trước, trong đền)
– Đoạn 2: Phong cảnh xung quanh khu đền
+ Bên trái là đỉnh Ba Vì
+ Chắn ngang bên phải là dãy Tam Đảo
+ Phía xa là Sóc Sơn
+ Trước mắt là Ngã Ba Hạc
– Đoạn 3: Cảnh vật trong khu đền.
+ Cột đá An Dương Vương
+ Đền Trung
+ Đền Hạ, chùa Thiên Quang và đền Giếng
Viết lại một chi tiết hoặc câu văn mà em thích. Cho biết vì sao em thích chi tiết hoặc câu văn đó.
Chi tiết: Người đi từ đền Thượng lần theo lối cũ xuống đền Hạ sẽ gặp những cánh hoa đại, những gốc thông già hàng năm, sáu thế kỉ che mát và tỏa hương thơm. Những chi tiết ấy gợi cảm giác về một cảnh thiên nhiên rất khoáng đạt, thần tiên.
Tiết 5
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu tả ngoại hình của một cụ già mà em biết.
Bà cố của em năm nay đã ngoài tám mươi tuổi nhưng trông bà cố còn khỏe lắm. Lưng bà chưa còng, dáng đi chậm rãi, nói năng rõ ràng, trí nhớ minh mẫn.
Trông thấy bà, ai cũng khen bà đẹp lão. Nước da bà đỏ hồng có điểm vài đốm đồi mồi, tàn nhang. Đôi mắt không còn tinh anh như trước nhưng bà đọc sách không cần đeo kính. Có một điểm đặc biệt là hàm răng bà rụng hết nên trông bà móm mém đáng yêu.
Tiết 6
Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để liên kết các câu trong những đoạn văn sau:
a) Con gấu càng leo lên cao thì khoảng cách giữa nó và tôi càng gần lại. Đáng gờm nhất là những lúc mặt nó quay vòng về phía tôi: chỉ một thoáng gió vẩn vơ tạt từ hướng tôi sang nó là “mùi người” sẽ bị gấu phát hiện. Nhưng xem ra nó đang say bộng mật ong hơn là tôi.
b) Lũ trẻ ngồi im nghe các cụ già kể chuyện. Hôm sau, chúng rủ nhau ra cồn cát cao tìm những bông hoa tím. Lúc về, tay đứa nào cũng đầy một nắm hoa.
c) Ánh nắng lên tới bờ cát, lướt qua những thân tre nghiêng nghiêng, vàng óng. Nắng đã chiếu sáng lòa cửa biển. Xóm lưới cũng ngập trong nắng đó. Sự nhìn những làn khói bay lên từ các mái nhà chen chúc của bà con làng biển, chị còn thấy rõ những vật lưới đan bằng sợi ni lông óng ánh phất phơ bên cạnh những vật lưới đen ngắm trùi trũi. Nắng sớm đẫm chiếu người Sứ. Ánh nắng chiếu vào đôi mắt chị, tắm mượt mái tóc, phủ đầy đôi bờ vai tròn trịa của chị.
Tiết 7
Đọc bài văn trong sách Tiếng Việt 5, tập hai, trang 103, 104. Dựa vào nội dung bài đọc, ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng:
1. Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên?
Mùa thu ở làng quê
Cánh đồng quê hương
Âm thanh mùa thu
2. Tác giả cảm nhận mùa thu bằng những giác quan nào?
chỉ bằng thị giác (nhìn).
Chỉ bằng thị giác và thính giác (nghe)
Bằng cả thị giác, thính giác và khứu giác (ngửi).
3. Trong câu “Chúng không còn là hồ nước nữa, chúng là những cái giếng không đáy, ở đó ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất.”, từ đó chỉ sự vật gì?
chỉ những cái giếng
chỉ những hồ nước
chỉ làng quê
4. Vì sao tác giả có cảm tưởng nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất?
vì bầu trời mùa thu rất cao nên tác giả có cảm tưởng đó là bầu trời bên kia trái đất.
vì bầu trời mùa thu rất xanh nên tác giả có cảm tưởng đó là một bầu trời khác.
vì những hồ nước in bóng bầu trời là “những cái giếng không đáy nên tác giả có cảm tưởng nhìn thấy ở đó bầu trời bên kia trái đất.
5. Trong bài văn có những sự vật nào được nhân hóa?
Đàn chim nhạn, con đê và những cánh đồng lúa.
Con đê, những cánh đồng lúa và cây cối, đất đai
Những cánh đồng lúa và cây cối, đất đai.
6. Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ xanh?
Một từ. Đó là từ:…………………..
Hai từ. Đó là các từ: xanh mướt, xanh lơ.
Ba từ. Đó là các từ:………………
7. Trong các cụm từ chiếc dù, chân đê, xua xua tay, những từ nào mang nghĩa chuyển?
chỉ có từ chân mang nghĩa chuyển.
có hai từ dù và chân mang nghĩa chuyển
Cả ba từ dù, chân, tay đều mang nghĩa chuyển. . ..
8. Từ chúng trong bài văn được dùng để chỉ những sự vật nào?
Các hồ nước
Các hồ nước, bọn trẻ
các hồ nước, những cánh đồng lúa, bọn trẻ.
9. Trong đoạn thứ nhất (4 dòng đầu) của bài văn, Có mấy câu ghép?
Một câu. Đó là câu: Chúng không còn là hồ nước nữa, chúng là những cái giếng không đáy, ở đó ta có thể thấy bầu trời bên kia trái đất.
Hai câu. Đó là các câu ……………………..
Ba câu. Đó là các câu .……………………..
10. Hai câu “Chúng cử hát mãi, hát mãi cho đến lúc những ngọn khỏi tan biến vào không gian mênh mông. Không gian như một cái chuông lớn vô cùng treo suốt mùa thu, âm vang mãi tiếng ca của trẻ con và tiếng cựa mình của cây cối, đất đai.” liên kết với nhau bằng cách nào?
Bằng cách thay thế từ ngữ. Đó là từ ………………, thay cho từ……….
Bằng cách lập từ ngữ. Đó là từ không gian.
Bằng cả hai cách thay thế và lặp từ ngữ.
Tiết 8
Tập Làm Văn
Em hãy tả người bạn thân của em ở trường.
(Lập dàn ý chi tiết)
Bài làm
1. Mở bài: Tô và Lan là hai người cùng vào trường Bùi Văn Ngữ từ lúc lớp một. Chúng tôi chơi với nhau rồi thân nhau như chị em ruột.
2. Thân bài:
A. Tả hình dáng:
– Năm nay Lan và tôi cùng tròn mười tuổi nhưng Lan cao hơn tôi đến năm phân. Dáng người dong dỏng cao. Khuôn mặt thanh tú. Trán cao, mắt tròn xoe, chiếc mũi cao cao, cái miệng cười rất tươi, tóc cắt ngắn. Lan ăn mặc rất giản dị.
B. Tả tính tình
– Tuy học giỏi nhưng không bao giờ kiêu ngạo
– Đối với người lớn: lễ phép; đối với cha mẹ: rất hiếu thảo. Với bạn bè: Lan cởi mở, tốt bụng, biết quan tâm đến người khác. Lan học giỏi đều các môn lại hát hay.
III. Kết bài:
Lan là tấm gương sáng cho các bạn trong lớp học tập.
Nguồn website giaibai5s.com