lại). – PH cho vài ví dụ khác để củng cố. 2. Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng – Vẽ hình như trong SGK (trang 98).

PH nhấn mạnh hai điều kiện để điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB. + M là điểm ở giữa hai điểm A và B.

+ AM = MB (độ dài AM bằng độ dài MB và cùng bằng 3cm). – PH cho vài ví dụ khác để củng cố.

Ghi chú : Có thể lưu ý trẻ : Có rất nhiều điểm ở giữa hai điểm A và B. Trong số đó chỉ có một điểm ở chính giữa hai điểm A và B mà thôi. Điểm đó là

trung điểm của đoạn thẳng AB. 3. Cho trẻ làm các bài tập ở SGK. VI. Dạy trẻ về hình tròn, tôm, đường kính, bán kính 1. Giới thiệu cái compa và cách vẽ hình tròn – PH nếu : Từ lớp 1 đã học về hình tròn nhưng chưa được học

cách vẽ hình tròn. – Cho trẻ quan sát cái compa và giới thiệu cấu tạo compa.

Compa dùng để vẽ hình tròn, nó gồm có mũi kim nhọn và đầu bút chì, hai cạnh compa có thể mở rộng hoặc thu hẹp để

vẽ hình tròn lớn hoặc nhỏ. – PH giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm :

+ Xác định độ mở compa bằng 2cm trên thước.\

+ Đặt mũi kim vào điểm 0, cho đầu chì áp sát tờ giấy quay

một vòng. Nhớ ngả compa một chút cho dễ quay (trẻ làm

theo). 2. Giới thiệu các yếu tố của hình tròn – Điểm 0 gọi là tâm của hình tròn. – Nội tâm với một điểm M tùy ý trên đường tròn thì đoạn

thẳng OM gọi là bán kính. – Nếu kéo dài bán kính OM cắt đường tròn ở điểm N thì đoạn

thẳng MN gọi là đường kính. – Con thấy đường kính so với bán kính thì thế nào ? (dài gấp

đôi). Điểm O là cái gì của đoạn thẳng MN ? (trung điểm). Vậy

tâm O là cái gì của đường kính MN ? (trung điểm). 3. Trẻ làm các bài tập ở SGK.