I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT ĐỐI VỚI TRẺ

I. Về kĩ năng nghe

– Biết tập trung, chăm chú nghe bố mẹ kể.

– Biết nhận xét, đánh giá, kế tiếp lời kể của bố mẹ.

2. Về kĩ năng nói

– Yêu cầu con nhớ được nội dung, tình tiết câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại được đoạn 1 và toàn bộ câu chuyện.

– Biết cách kể chuyện, giọng kể tự nhiên, biểu cảm, biết phối hợp lời kể với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ.

– Cùng bố mẹ, anh chị em trong nhà dựng lại câu chuyện theo các vai: người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất.

II. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ

1. Bố mẹ yêu cầu dựa vào tranh trang 6 SGK và kể từng đoạn câu chuyện Chuyện bốn mùa bằng lời của mình.

M:

(1) Đông cầm tay Xuân, bảo: “Chị là người sung sướng nhất vì ai cũng yêu chị. Khi chị về, cây cối đâm chồi nảy lộc”.

(2) Xuân dịu dàng nói: “Nhưng phải có em Hạ thì cây cối trong vườn mới đơm trái ngọt, các em học sinh mới được nghỉ hè”.

(3) Hạ tinh nghịch xen vào: “Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất, vì nhờ có em Thu, vườn bưởi mới chín vàng, các em thiếu nhi mới có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ…” Nàng Đông buồn bã: “Chỉ có em là chẳng ai yêu”.

(4) Thu đặt tay lên vai Đông:

– Sao lại có người không thích em được? Nhờ em mới có bếp lửa bập bùng, có giấc ngủ ấm áp trong chăn.

   Đúng lúc ấy, bà Đất đến bên các nàng tiên, vui vẻ góp chuyện:

– Các cháu mỗi người một vẻ. Xuân làm cho cây cối tươi tốt. Hạ giúp trái ngọt, hoa thơm. Thu làm cho trời xanh cao, cho học sinh tựu trường. Còn cháu Đông, cháu có công ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc, thế thì ai ghét cháu được? Các cháu đều có ích, đều đáng yêu cả.

2. Từ bài tập 1, kể lại toàn bộ câu chuyện. Lưu ý kể đúng, đủ nội dung câu chuyện, lời kể sáng tạo.

3. Dựng lại câu chuyện theo các vai: người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông, bà Đất. Yêu cầu: kể đủ ý, đúng trình tự, dùng từ hợp lý, ngôn ngữ kể tự nhiên, sáng tạo, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt.

Nguồn website giaibai5s.com