* Hướng dẫn làm bài tập

1. Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau (SGK trang 152) để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật?

   Đoạn văn đã có dấu ngoặc kép để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật: 

   Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ: “Phải nói ngay điều này để thầy biết.” Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thấy trước phòng họp và xin gặp thầy. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, ngọt ngào, ra sẻ người lớn: “Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này”.

2. Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau (SGK trang 152) để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt?

   Đoạn văn đã có dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt:

   Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình chọn “Người giàu có nhất”. Đoạt danh hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có cả một “gia tài” khổng lồ về sách các loại: sách bách khoa tri thức học sinh, từ điển tiếng Anh, sách bài tập Toán và Tiếng Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc…

3. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu thuật lại một phần cuộc họp của tổ em, trong đó có dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu những từ ngữ đặc biệt.

                                  Đoạn văn tham khảo

   Hôm nay tổ em họp sơ kết cuối tháng mười. Mở đầu cuộc họp, Mĩ Dung, tổ trưởng, đưa ra một thông báo “cực kì đặc biệt”: “Tổ nào đạt điểm cao nhất trong tháng này, cô giáo chủ nhiệm sẽ có một “phần thưởng” rất đặc biệt dành cho tổ ấy”. Ai nấy trong tổ vui mừng hớn hở. Tiếp đó, Mi Dung khen ngợi Vân Anh có thành tích học tập cao nhất tổ. Vẻ mặt Vân Anh rạng rỡ hẳn lên, còn Hùng “béo” tỏ một nghĩa cử rất đẹp, bắt tay Vân Anh và nói: “Xin chúc mừng cậu”. Cả tổ vỗ tay reo hò…

Nguồn website giaibai5s.com