Câu 1. Nhớ – viết:

Hành trình của bầy ong (2 khổ thơ cuối).

(Nhớ lại đoạn thơ đã học thuộc lòng. Trước khi viết, các em có thể đọc lại vài lần. Chú ý các từ ngữ dễ sai chính tả: rong ruổi, trăm miền, rù rì, nối, liền, ngọt ngào, lặng thầm, nắng, trời, say, mùa hoa, tàn phai, …)

Câu 2. a) Tìm các từ ngữ chứa những tiếng sau:

sâm sương sưa siêu
xâm xương xưa xiêu

* Tham khảo bảng dưới đây:

chim sâm cầm, sâm sẩm tối, nhân sâm… sương giá, sương mù, sương muối, sương tuyết… say sưa, gỗ sưa cao siêu, siêu âm, siêu bền
xâm nhập, xâm lược, xâm thực mặt xương xương, xương tay, xương xẩu, xương trâu,… ngày xưa, xưa kia, xa xưa xiêu vẹo, xiêu lòng, liêu xiêu

b) Tìm các từ ngữ có tiếng chứa vần ghi trong bảng sau:

uôt ươc iêt
uốc ươt iêc

(- buột miệng, rét buốt, con chuột / buộc lạt, thân thuộc, Tổ quốc… 

– bắt chước, thước thợ, ước ao, khước từ / xanh mướt, mượt mà, lướt thướt… 

– viết, thời tiết, khí tiết, chiết cành / chiếc lá, xanh biếc, quặng thiếc…)

Câu 3. Điền vào chỗ trống:

a) s hay x?

Đàn bò vàng trên đồng cỏ …anh …anh

Gặm cả hoàng hôn, gặm buổi chiều …ót lại.

(Thứ tự điền như sau: xanh xanh, sót)

b) t hay c ?

Trong làn nắng ửng: khói mơ tan 

Đôi mái nhà tranh lấm tấm vàng

Sột soạ… gió trêu tà áo biế…

Trên giàn thiện lí. Bóng xuân sang.

(Thứ tự điền như sau: soạt, biếc.)

 

Những bài làm văn mẫu lớp 5 tập 1 – Tuần 13: Chính tả: Nghe – viết: Hành trình của bầy ong – Phân biệt âm đầu s / x, âm cuối t/c
Đánh giá bài viết