Tác giả:

TẬP ĐỌC: Sắc màu em yêu

On by

TẬP ĐỌC: Sắc màu em yêu 1.Đọc kĩ bài: – Đọc nhiều lần bài thơ, nhớ kĩ các hình ảnh và chi tiết nổi bật. – Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết. – Chú ý…

No comment
Continue Reading

Cấu tạo của phần vần

On by

Cấu tạo của phần vần Câu 1: Ghi lại phần vần của các tiếng in đậm trong các câu sau: a) Trạng nguyên trẻ nhất của nước ta là ông Nguyễn Hiền, đỗ đầu khoa thi năm 1247, lúc vừa 13 tuổi….

No comment
Continue Reading

Lương Ngọc Quyến

On by

CHÍNH TẢ. Nghe – viết: Lương Ngọc Quyến LƯƠNG NGỌC QUYẾN Lương Ngọc Quyến là con trai nhà yêu nước Lương Văn Can. Nuôi ý chí khôi phục non sông, ông tìm đường sang Nhật Bản học quân sự, rồi qua Trung…

No comment
Continue Reading

Nghìn năm văn hiến

On by

TẬP ĐỌC Nghìn năm văn hiến I. Đọc kĩ bài: – Đọc nhiều lần bài văn, nhớ kĩ các hình ảnh, chi tiết nổi bật. – Đọc rõ ràng, rành mạch với giọng tự hào. – Chú ý các từ ngữ khó…

No comment
Continue Reading

Văn tả cảnh

On by

TẬP LÀM VĂN – Luyện tập tả cảnh Câu 1. Đọc đoạn văn dưới đây và nêu nhận xét: a) Tác giả tả những sự vật gì trong buổi sớm mùa thu? b) Tác giả quan sát sự vật bằng những giác…

No comment
Continue Reading

Từ đồng nghĩa

On by

Từ đồng nghĩa Câu 1. Tìm các từ đồng nghĩa: a) Chỉ màu xanh  b) Chỉ màu đỏ c) Chỉ màu trắng d) Chỉ màu đen a. Chỉ màu xanh: xanh biếc, xanh lè, xanh lét, xanh mét, xanh tươi, xanh sẫm,…

No comment
Continue Reading

Quang cảnh làng mạc ngày mùa

On by

TẬP ĐỌC – Quang cảnh làng mạc ngày mùa 1. Đọc kĩ bài: – Đọc nhiều lần bài văn, nhớ kĩ các hình ảnh, chi tiết nổi bật. – Đọc diễn cảm bằng giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, nhấn mạnh những từ…

No comment
Continue Reading

Từ đồng nghĩa

On by

LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Từ đồng nghĩa I.Nhận xét: 1.So sánh nghĩa của các từ in đậm trong mỗi ví dụ sau: a) Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần…

No comment
Continue Reading